Récapitulatif Webinaire DDC: L'éducation inclusive et de qualité en situations d'urgence

L’éducation inclusive et de qualité en situations d’urgence contribue à garantir la continuité de l’éducation, favorisant des apprentissages holistiques et le bien-être de tous les apprenants. Elle renforce d’autre part la résilience des communautés.

Au cours de ce webinaire, nous avons présenté la Boîte à outils « Éducation en situation d’urgence » et plus particulièrement le module relatif à l’EQISU. Nous avons ensuite examiné deux études de cas : l’une en Ukraine (présentée par Ilona Postemska, Responsable nationale principale de programme, Ambassade de Suisse en Ukraine), et l’autre au Burkina Faso (présentée par Panoussa Compaoré, Chargé de Programme Education, Bureau de coopération suisse et agence consulaire au Burkina Faso, accompagné de deux partenaires de mise en œuvre, Ali Sawadogo d'EDUCO et Simané Ouoba d'Enfants du Monde).

Ressources:

Enregistrement:

Boite à Outils ESU de la DDC:

• Note de cadrage
• Module sur la Programmation intégrée entre l’éducation en situations d’urgence et la protection de l’enfance : Guide et Etudes de cas
• Module sur l’Education inclusive et de qualité en situations d’urgence : Guide et Etudes de cas

Messages Clés:

Pour une éducation inclusive et de qualité dans les situations d’urgence, il est essentiel d’utiliser une approche nexus, notamment en travaillant avec les autres secteurs comme la Protection de l’enfance.

En Ukraine, la Suisse a accompagné la mise en œuvre de solutions technologiques comme l’enseignement à distance, tout en reconnaissant ses limites notamment liées au manque d’interactions sociales. Elle soutient également l’aménagement d’écoles dans des abris anti-bombe offrant des espaces d'apprentissage sûrs. Des interventions complémentaires, comme l'accompagnement de l'intégration des enfants déplacés dans les communautés d’accueil, jouent un rôle primordial.

Au Burkina Faso, où les déplacements engendrés par les conflits s’ajoutent aux difficultés préexistantes du système éducatif, des interventions multiples et complémentaires contribuent au soutien à l’accès et à la qualité de l’éducation pour tous : pédagogies, accompagnement des enseignants, solutions de transports, entre autres.

Prochaines étapes:

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